How to ethnograph an esport scene?
Epistemic and methodological shifts in a decolonial research done
DOI:
https://doi.org/10.29146/eco-ps.v27i3.28365Keywords:
Esports, ethnography, decoloniality, methodology, epistemologyAbstract
This article problematizes some research experiences that traversed an ethnography with 42 players from a community esports scene in Brazil. Examining the transformations in the knowledge-power relations outlined in the conduction of that study, the article explores the central role played by epistemic-methodological shifts that required putting the research in motion and discussions about a decolonial ethnography done. Based on some field experiences, it is argued that these shared experiences functioned as formative moments that, for this reason, encourage fieldwork in esports as a formative process and as an (inter)epistemic encounter and dialogue.
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