Curriculum x Raza:
Reflexiones sobre la irrisoria perspectiva negra en los cursos de periodismo de la UFBA, UFPA y UFMA
DOI:
https://doi.org/10.29146/eco-ps.v28i2.28367Palabras clave:
Currículo, Jornalismo, Raça, Negro, UniversidadeResumen
Este artículo saca a la luz la escasa presencia de materias que abordan la cuestión racial negra en las universidades federales de Bahía, Pará y Maranhão, los tres estados más negros de Brasil, basándose en los programas de los cursos de Periodismo. Las materias se evalúan según dos criterios: título y contenido del programa, y el análisis documental se realiza desde una perspectiva transmetodológica, considerando la subjetividad de los autores como parte de la investigación. En total, se examinaron 180 módulos, de los cuales solo 16 abordan el tema en cuestión. Sostenemos que en el país más negro fuera de África, la mínima atención de esta población en la formación de profesionales que construyen imaginarios denuncia una práctica epistemicida que se relaciona con el historial universitario y el perfil de los periodistas brasileños.
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